zzz cahier de textes 1STI2D1 1STI2D4

2) la pirámide de Teotihuacán 1sti2despagnol1819.blogspot.com La foto representa una pirámide. Podemos ver a muchos turistas en la foto. Es un lugar turístico, la pirámide es muy grande. Es un lugar de historia, de arqueología. La foto ilustra el turismo cultural. Este tipo de turismo permite aprender nuevas cosas, descubrir la historia, impregnarse de otra cultura, descubrir otros monumentos, otras civilizaciones, otros paisajes, otras construcciones, otras personas, otras lenguas, otros modos de vida. Este tipo de turismo es positivo para la economía. Los turistas vienen de todo el mundo, es un turismo internacional, no local. El inconveniente principal de este turismo es que la fuerte presencia de los turistas provoca la degradación del monumento. Gramática: Ne pas confondre: Más = plus de (ne s’accorde pas, invariable) Mucho/a/os/as = beaucoup de (s’accorde) Muy = très Demasiado/a/os/as = trop de (s’accorde) Permitir Ø +infinitif = permettre DE +...

Séquence n° 2: 1)      - 3 fotografías en blanco y negro. Podemos ver una ciudad cerca del mar, de la playa. Podemos ver a dos personas que están en un barco. En la playa, hay muchos barcos. En la ciudad, podemos ver edificios, casas, campos. Podemos suponer que las fotos son de los años 1950. En aquella época, las actividades económicas de esta ciudad son la pesca y la agricultura. -          3 fotografías en color Podemos ver la ciudad que se desarrolla. Hay muchas personas, muchos hoteles, muchos rascacielos. La playa está llena de turistas, los campos desaparecen. La actividad ya no es la pesca o la agricultura, es el turismo. Las consecuencias sobre la naturaleza son: la contaminación del mar, la playa es sucia, hay mucha basura, la desaparición de la fauna y la flora. Estas fotos representan el turismo de masas (turismo de sol y playa). Activité: enumera 3 ventajas y 3 inconvenientes de pasar vacaci...

Carolina sólo tiene una actividad ocio, el baile flamenco, porque la piscina cuesta demasiado caro, ella no puede pagarse dos actividades. Para ella que es mileurista, los ocios son segundarios, no son esenciales. 5. foto – oficina de empleo Podemos ver a muchas personas que están delante de la oficina de empleo, podemos suponer que son jóvenes de la generación sí-sí que están buscando un trabajo, que están en paro. Gramática: Ne pas confondre: Más = plus Mucho = beaucoup Muy = très Demasiado = trop Vendredi 12/10 : DST 1h sur toute la séquence

4. la generación de los mil euros La palabra “mileurista” viene de “mil euros”. Las características del mileurista: -          Tiene buena formación -          Gana menos de mil euros -          No tiene hijos -          Vive en la ciudad -          Vive en piso compartido -          No tiene su propia casa, alquila una casa o un apartamento -          Es un joven -          Su trabajo/ oficio no tiene relación con su formación Carolina Alguacil es la persona que inventa la palabra mileurista. Ella es una mileurista. Cuando ve que la situación de los alemanes es mejor que la situación de los españoles, piensa que es injusto, desigual. Vendre...